В первый класс. Выбор школы

21 мая 2019

Большинство родителей будущих учеников начинают заблаговременно готовиться к вступлению своих детей в школьную жизнь. Кто-то отправляет ребенка на подготовительные курсы, кто-то нанимает репетиторов, другие же занимаются со своими чадами дома сами или поручают это дело бабушкам. Так или иначе, почти все хотят, чтобы их дети были успешными в процессе обучения. Не менее важным представляется и вопрос выбора подходящего учебного заведения.
На что нужно обратить внимание. К сожалению, взрослые чаще всего пренебрегают некоторыми важными для ребенка потребностями. Они больше сосредоточены на престижности школы и соответственно качестве знаний, что само по себе, безусловно, правильно и нужно. Но при этом родители порой переоценивают возможности сына или дочери или же преувеличивают необходимость отдать их в одну из гимназий или школ с углубленным изучением отдельных предметов. Итак, гимназия или простая школа?

• Расстояние. Чем ближе учебное заведение к дому, тем лучше. Даже если это не гимназия, а простая общеобразовательная школа, то намного предпочтительнее зачислить малыша именно туда. Чем меньше стрессовых ситуаций будет возникать в первые годы учебы, тем лучше. А путь от дома до школы может занимать долгое время, следовательно, ребенку придется раньше вставать, меньше высыпаться, что особенно плохо будет сказываться на его здоровье в зимние короткие дни. И хорошо, если маме не нужно будет еще успеть и на работу, отведя первоклассника в школу.

• Выбор учителя. От того, как пройдет обучение в начальной школе, зависит желание и возможность учащегося продолжить этот процесс качественно и в среднем звене. Обычно все образовательные учреждения, будь то гимназии или простые школы, идут по одним и тем же программам в первые годы обучения. Деление на профили происходит с пятых или девятых классов. Поэтому дети ничего не потеряют, если это время пройдет в школе рядом с домом. Ведь часто бывает так, что в параллели есть одаренный педагог или даже не один, к которому родители стремятся отдать своих ребят. И, напротив, в самой лучшей гимназии в начальном звене может оказаться слабый специалист в силу своей неопытности или ограниченных способностей.

Совет! Необходимо поговорить с родителями пятиклассников или детей, обучающихся в начальных классах. Они могут многое рассказать и посоветовать. Если есть возможность, следует проконсультироваться с другими учителями школы, которые способны дать характеристику коллегам с другой, профессиональной, точки зрения. Нужно поинтересоваться, как часто после обучения в классе того или иного педагога учащиеся переходят в престижные школы. Бояться расспросов не следует, ведь это важный этап в жизни ребенка. Учитель не только должен давать хорошие знания, но и мотивировать школьников. Если ребенок с удовольствием идет на занятия, готов выполнять домашнюю работу и участвовать в жизни класса, значит, педагогу, добившемуся такого результата, можно доверить обучение малыша.

• Перевод. Оказывается, во многих случаях более целесообразно перевести ребенка в гимназию после четвертого класса, нежели сразу зачислить туда. Для этого нужно пройти собеседование по нескольким предметам, которые известны заранее. На сайте заведения можно найти примерные задания и проработать их в качестве подготовки. Места в пятых классах обычно имеются.

За четыре года в начальной школе есть возможность убедиться в необходимости перевода или же передумать и оставить школьника там, где он учится на данный момент. Способности ребенка проявятся, и будет очевидно, что лучше или просто удобнее в будущем. Самое главное, чтобы будущий первоклассник оказался в том месте, где он полюбит учиться, где он получит, в основном, положительные эмоции и основательные знания, где он почувствует, что значит быть успешным.