Есть такая немного шуточная педагогическая премудрость: дети никогда не слышат того, что им кричат взрослые, но всегда услышат то, о чем старшие шепчутся. Наверное, это правило имеет исключения в детском саду или в школе, но в семье оно действует безотказно. И еще одно воспитательное наблюдение: детский характер формируется не только и не столько под влиянием нравоучений и поучений родителей, сколько бессознательным копированием поступков взрослых людей в той или иной ситуации.
У сотрудника отдела Департамента охраны Пинского городского отдела внутренних дел, прапорщика милиции Андрея Савчука родители окончили филологический факультет БГУ и всю жизнь проработали сельскими учителями (отец еще продолжает сеять разумное, доброе, вечное). По логике вещей и для красивого эффекта было бы естественно, если бы кто-то из детей избрал в жизни педагогическую стезю.
Но у жизни свои резоны. Андрей, к примеру, не обзавелся по наследству склонностью к учительской работе. Более того, в ранней юности даже питал обиду на папу с мамой за то, что у них из-за работы и домашнего хозяйства времени на своих детей почти не оставалось. С другой стороны, это развило у Андрея представление о том, как надо относиться к исполнению должностных обязанностей. Теперь, с высоты прожитого, Андрей понимает: родители тоже переживали из-за того, что очень мало общаются с сыном и дочкой, но трудолюбие – тот недостаток, который часто превращается в достоинство.
Зато поистине радостным днем, венчающим неделю будней, было воскресенье. Мама оставалась дома, а отец, Александр Савчук, брал детей и устраивал им большую культурно-кондитерскую программу. Езды до города было около часа, так что можно было целый день провести в центре цивилизации, которым был для них Пинск.
То, что было основной радостью тогда, – кино, театр, парк с аттракционами, детское кафе с мозаикой Аллы Пугачевой во всю стену – почти забылось. А вот разговоры, неспешные беседы «за жизнь», терпеливые ответы на многочисленные вопросы – они вошли в сознание ребят и со временем стали основой мировоззрения.
К тому времени, когда Андрей повзрослел, ситуация в стране была совсем не благополучная. Экономика в упадке, по этой причине вслед за падением социального престижа упал у учителей и престиж экономический. Педагоги за редким исключением и так никогда не жировали, а в девяностые и вовсе скатились к полунищенскому существованию. Савчуков спасало то, что жили на селе, значит, имели сад, огород, держали кур и прочую домашнюю живность. По совету своего деда, участкового инспектора милиции, Андрей после службы в армии пошел работать в милицию. Так мир устроен, что при любом раскладе политики и экономики стражи порядка востребованы.
Ныне на счету Андрея немало задержанных по горячим следам злоумышленников, да и просто хулиганов и безобразников, он квалифицированно справляется со своими обязанностями по охране важных объектов. Но порой в свободный день хочется, как когда-то, побыть вдвоем с отцом, порассуждать о насущном, обсудить с ним, уже дедом, проблемы своих (троих!) детей. Теперь уже на равных.
Иван ОРЛОВ
