На последнем вручении премий победителям республиканских олимпиад и их педагогам дважды приглашали на сцену Игоря Наумовича Басина. За «бронзой» и «золотом». За дипломом третьей степени вышел на сцену с сыном-призером Владиславом. А награду за первое место получал не с учеником, а с его мамой – Алексей Колесов в это время готовился к международной олимпиаде. Накануне нового учебного года пришла весть, что этот выпускник брестской гимназии № 2 получил бронзовую медаль на олимпиаде по информатике в Канаде. Заслуга в том всего педагогического коллектива, но в первую очередь – наставника, Басина.
Каждый приходит в профессию по-разному. И не сказать, что путь Игоря Наумовича был простым: он ступил на педагогическую стезю в те времена, когда информатика была совершенно новой дисциплиной. В его дипломе нет ни слова о предмете, которому он предан более 20 лет. Стоят родственные «Математика. Физика». В конце 80-х годов информатика только-только стала школьным предметом. В Брестском университете им. А.С. Пушкина, где на последних курсах учился студент Игорь Басин, в срочном порядке добавили часы, в школах эти уроки предлагалось вести учителям физики и математики.
Новая дисциплина так захватила вдумчивого студента, что темой своей дипломной работы он выбрал именно этот профиль. Позже работа Басина была представлена на ВДНХ и отмечена дипломом третьей степени. Поэтому, получив свое первое рабочее место в средней школе № 10, молодой учитель хотел преподавать именно информатику. И сегодня Игорь Наумович уверен: если бы не стал «информатиком», ушел бы в программисты.
Преподавать новый предмет было непросто еще и потому, что в школе не было компьютеров. На практические занятия ходили через дорогу – в БИСИ (сегодня – БрГТУ). Но даже когда в классах появились первые отечественные ЭВМ, успех приходит постепенно – для победы в олимпиадах нужен был опыт участия в них. А что мог дать педагог? Старые, отработанные в прошлые годы тесты! Поэтому вывести детей «на республику» – тогда учитель уже работал в гимназии – удавалось, но привозили только похвальные отзывы.
– А потом воедино сошлось сразу несколько факторов, – поясняет Игорь Наумович. – В первую очередь, появилась возможность участвовать в интернет-турнирах. Ребята подобрались серьезные, целеустремленные, увеличилось количество часов информатики, родители пошли навстречу в оплате Интернета.
Я участвовал в республиканских семинарах по работе с одаренными детьми, общался с лучшими педагогами. Постепенно ученики стали обходиться даже без помощи учителей – они тщательно прорабатывали каждый турнир, делились друг с другом информацией, и частенько бывало так, что на следующий день на занятия приходили уже с готовыми решениями. Причем задачи были такие, которые и педагог бы с ходу не решил.
Свой опыт ребята с радостью передают подрастающей смене. Проводя разборы олимпиад, Игорь Наумович всегда приглашает своих победителей, которые предлагают оригинальные решения задач. Им очень нравится участвовать в работе факультатива. А сейчас подготовка к олимпиадам идет в тандеме с сыном: в прошлом году он написал программу для проведения олимпиад. Сейчас Влад работает над сайтом, который позволит проводить олимпиады и тренировки дистанционно. А пока постоянно предлагает свои задачи к турнирам: оставшись учиться в Бресте, он частый гость в гимназии. Новая смена будущих чемпионов его всегда ждет.
С некоторых пор и для учеников 6-7 классов информатика стала не просто строчкой в расписании, но и серьезным увлечением. Иначе было бы им в охотку почти каждое воскресенье с утра пораньше бежать на тренировки, интернет-турниры? А они бегут!
Выпуск 2010 года Игорь Наумович провожал во взрослую жизнь с грустью. Уходили его лучшие ученики, трое из которых стали студентами вузов, как призеры республиканской олимпиады, без экзаменов. Но был еще один повод взгрустнуть: прошлые годы семья Басиных ходила в гимназию в полном составе, впятером. Родители – преподавать, дети – получать знания. Теперь «гимназистов» осталось трое. Сын и дочь поступили в БрГУ им. А.С. Пушкина – учебное заведение, которое когда-то окончили мама и папа. Даже направленность совпадает – программирование, информатика. Младшая дочка также демонстрирует математический склад ума и сейчас вместе с папой готовит электронный задачник с логическими упражнениями по математике. Высшая степень педагогического искусства – влюбить в пр
едмет собственных детей. Это то, что так хорошо удается Игорю Наумовичу Басину.
Хотите оставить комментарий? Пожалуйста, авторизуйтесь.